印尼分分彩开奖时间:绿太阳语言大班教案

时间:2019-03-07 语言教案 我要投稿

分分彩定位胆万能码 www.l8k7d.cn   设计思路:

  一、社会大背景分析

  近些年来,人们对“长江中下游地区频发严重洪涝灾害的原因究竟是什么?”进行深入而细致的研究与分析,发现其中非常重要的一个原因就是长江上游地区大量破坏植被,造成水土流失。而夏天来了,电视里又开始不断地报道洪水爆发的各种新闻。那天,我们班的小龙问我:“庄老师,你昨天看新闻了吗?湖北发洪水了?都是我们人类把树砍掉了造成的?!蔽曳浅>扔谒饷葱【湍芄刈⒌阶罱娜鹊阈挛?。由此我想到了当代的孩子不再是我们那个年代的孩子了,大量的信息正充斥着他们,那么怎样将这些热点新闻里的道理传达给孩子们呢?这就需要我们老师花心思去考虑的。于是,我就想到了借助于儿童故事《绿太阳》这则,来告诉孩子们绿化对人类的重要性。

  二、教材价值与幼儿经验分析

  对孩子们来说夏天是个多姿多彩的季节,可以吃好多的冰淇淋,可以穿漂亮的花裙子,可以尽情玩水、游泳、打水仗,可以聆听夏天大自然的风、雨、雷电声和荷塘中美的奏鸣曲等。本月我们也正在开展“炎热的夏天”的主题活动,孩子们已经有了夏天避暑方法经验,那么怎样由此来引发幼儿对绿化的?;ひ馐赌??《绿太阳》一书将帮助孩子们去认识到绿化在地球家园中起到的决定性作用。

  为什么夏天里,火辣辣的太阳变成了绿太阳,照耀着大地,将大地都照出了绿色呢?这就是《绿太阳》这个故事给孩子带来的最大疑惑,也是激发孩子兴趣的地方。通过这个有趣的故事,让幼儿感受绿化为夏季带来的好处,从而激发幼儿?;ぢ袒那楦?。

绿太阳语言大班教案

  三、活动环节思考

  我看过好几个教师执教的《绿太阳》活动,基本都是侧重在理解故事这一块,到了提升幼儿生活经验方面的,都放到了活动延伸中去了。所以,给我的感觉是“就故事而故事”??墒?,我要的是将《绿太阳》的教育价值内化给孩子们?;谡獾憧悸?,我主要将本次活动划分为两大部分:一、理解故事《绿太阳》;二、迁移故事《绿太阳》。我一开始就设了一个非常悬疑的问题“太阳怎么是的?”,在孩子们解决这个问题的过程中,自发地发觉到绿化对人们的重要意义,从而激发孩子们的护绿意识,最后以游戏《学他,不学他》的形式,让孩子们将护绿意识付诸于自己的行动中去。

  内容与要求:

  1、在形象生动的故事情节中,了解绿化对人们的重要意义,感受绿化为夏天带来的好处。

  2、在现实生活的例子中,体会?;ぢ袒巳擞性?,种绿护绿才有个绿色的家园。

  重点与难点:

  l 重点:通过理解故事《绿太阳》,了解绿化给人类带来的好处。

  l 难点:通过迁移故事《绿太阳》,积累初步的护绿意识。

  材料与环境:

  l 教师活动材料准备:

  1、故事《绿太阳》课件

  2、儿歌《爱护花草树木》动画

  3、图片(种树护绿一组、破坏绿化一组)

  l 幼儿前期经验准备:

  1、幼儿已有在夏天里知道绿荫下很凉快的体验

  2、有夏天避暑和初步护绿的经验

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